首页 > 《中国教师》 > 2020年25期 > 浅谈初中物理课堂教学的有效性

浅谈初中物理课堂教学的有效性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中物理课堂教学是启发初中生学习物理的重要场所，也是培养学生良好的物理学习习惯和奠定物理知识基础的关键环节。这要求初中物理老师不断提高在物理教育中的效，设定教育目标，创造刺激学生学习的教育环境，继续探索和改进物理实验以及充分利用学生的主导地位，这些都是提高物理课堂教学效率的关键。

DOI 7j6pl8y7d0/4968390

作者王森超

机构地区来凤县龙凤中学 445700

出处《中国教师》 2020年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）