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互动式教学模式在小学高年级数学教学中的应用

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摘要摘要：数学作为小学教育中一门重要的学科，不仅需要学生学习数学基础知识，同时具备一定知识应用能力。如何提升小学数学课堂的教学质量已经成为了许多小学数学教师亟需解决的问题。本文提出将互动教学模式应用到小学数学教学中，并基于教学理念、合作学习，互动形式三个方面的内容来论述相关的建议。

DOI 7dme9x8r4n/4969906

作者陈竹香

机构地区湖南省邵阳市新宁县金石镇焦家垅小学湖南邵阳 422700

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词互动教学小学数学教学理念小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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