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小学语文拓展阅读教学研究

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摘要摘要：教育体制的不断变革，对小学语文的教学要求越来越高，尤其是在阅读方面，教师需要组织学生进行拓展阅读教学，以此来提升学生的阅读理解水平，扩展学生的阅读视野，提高学生的语文素养，全面实现学生语文综合素养的培养与提升。本文主要分析了小学语文拓展阅读教学的重要意义及现状，然后结合自身的教学经验，对小学语文拓展阅读教学的具体策略，进行了详细的探讨和研究，旨在为全面提升小学语文教学质量提供参考。

DOI 2d3p82km49/4970219

作者李萍萍

机构地区浙江省乐清市大荆镇第一小学 325615

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词小学语文拓展阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）