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导学案在高中数学教学中存在的问题及解决策略

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摘要摘要：新课标施行以来,高中学校课程改革稳步向前推进,新的教学观念教学方法也逐渐被采用和推广。导学案目前在高中数学的教学中运用非常广泛，但是在实际应用中却出现许多问题，教师在编制导学案的时候过于依赖，导致教学思路受限，导学案主体错位，这些都影响着导学案在数学教学中的应用，本文从存在的问题出发，对于导学案的应用提出相关策略。

DOI ojneng6xjr/4970313

作者杨刚

机构地区绵阳南山中学实验学校 621000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词导学案高中数学教学问题解决策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）