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浅谈提高小学语文阅读教学有效性策略

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摘要摘要：在新课改的背景之下，小学低年级的语文阅读能力的提高是非常有必要的。其实低年级的语文阅读教学的主要目的是为了培养学生的良好阅读习惯以及提高学生的阅读能力。在小学低年级的语文阅读教学过程当中，语文教师要注重以学生为主体，积极的引导学生进行语文阅读。在课堂以及课下的过程当中指导关于学习阅读的知识，注重提高学生的语文阅读水平，提高学生的语文素质。

DOI wjvo1v5947/4984174

作者黄瑞

机构地区广西省百色市靖西市吞盘乡中心小学广西百色 533813

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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