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《教育学文摘》
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2020年26期
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教有“文化”的小学语文
教有“文化”的小学语文
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摘要
摘要:“生动”课堂文化的目的是为学生营造良好的学习氛围,激发学生的兴趣,以便让学生取得更好的学习成绩。它不光能够通过各种趣味性的知识讲解让学生自觉地投身到学习中来,还能让学生在长期的、生动的课堂文化熏陶下,形成对语文学科的学习兴趣。基于此,本篇文章对教有“文化”的小学语文进行研究,以供参考。
DOI
odwngnqvdk/4985356
作者
范奎奎
机构地区
隆回县周旺镇谷脚小学 湖南省邵阳市 422200
出处
《教育学文摘》
2020年26期
关键词
小学语文
有“文化”
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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