首页 > 《教学与研究》 > 2020年26期 > 幼儿园音乐体验式教学的思考

幼儿园音乐体验式教学的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教学改革思想更加重视素质教育思想的融入，因此在幼儿园的日常教学引导中应重视音乐模式的引入，要在音乐课堂教学中融入体验式教学策略，通过音乐体验式模式的落实，强化幼儿的整体创新思维和艺术修养思想。幼儿园践行音乐体验式教学方法会营造优秀的课堂互动氛围，也会让幼儿在日常学习中感受到乐趣，会深幼儿在音乐学习中的体会，通过课堂教学引导过程增强幼儿的综合学习成果，促进幼儿的全面成长。基于此，文章中主要分析了幼儿园音乐体验式教学模式的策略。

DOI 2d37y7ql49/4985719

作者石会芳

机构地区河南省商丘市第三幼儿园河南商丘 476100

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词幼儿园音乐体验教学方式分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）