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试析任务驱动教学法在初中数学教学中的应用

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摘要摘要:近些年来在素质教学不断深入的背景下，我国教学方式做出了很大的改变，对于部分学科也提出了很高的要求。初中数学教师在课堂上要选取一些有针对性的教学方案去帮助学生进行数学知识的学习，教师在教学时可以寻找一些新的教学方案去改变自己的课堂环境，让自己的课堂变得简单有趣。对于初中阶段的学生来说，他们学习主动性不高，因此教师应该给学生提出一些问题去促使学生进行学习，吸引学生的注意力，让学生积极主动地去进行新知识的学习。

DOI wjvo1yqw47/4987926

作者程晓虹

机构地区莆田擢英中学福建莆田 351100

出处《中国教师》 2020年26期

关键词任务驱动教学法初中数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）