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任务驱动教学法在初中数学教学中的应用

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摘要摘要：合理的设置不同的教学任务，可以在一定的教学环节中，提高对于课堂中时间的利用效率，也能准确的帮助学生，对于知识点进行有效理解。因为在初中阶段，学生的学习压力是比较大的，而且任课教师的教学任务，也是比较重的。所以都需要对于教学时间进行充分的运用，这样才能在规定的时间内，完成不同的教学任务。以及教学目标。在对于数学教学的内容进行了解的时候，教师都应该积极的改变，自己对于知识内容的讲解方式，这样才能不断的突破课堂中，对于知识内容的讲解质量。

DOI wjvlz6m947/6683326

作者刘叶攀

机构地区福建省尤溪第一中学洋中分校

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词初中数学任务驱动教学法教学目标学习任务小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）