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《教学与研究》
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2020年26期
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生活——习作的源泉
生活——习作的源泉
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摘要
内容摘要:作文教学是语文课程中最具生命个性的教学层面,是具有个性的学习主体运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生放飞情感,表明态度,实践人生价值的体现。作文教学要培养学生热爱生活、敢于表达的能力,要摒弃传统习作教学框框条条,为学生提供体验生活的机会。让学生在开放中放胆作文,弘扬人性,放飞情感,写真实的生活,述生动的情感。
DOI
odwng739dk/4987980
作者
郑婵容
机构地区
汕头市濠江区河北小学 515098
出处
《教学与研究》
2020年26期
关键词
写作资源 作文教学 生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年26期
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