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初中语文作文教学中如何进行分层次教学

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摘要摘要：初中阶段是教育教学工作的重要阶段，同时也是学生知识学习与能力培养的重要阶段。语文作为初中阶段重要的课程组成部分，对于学生智力开发与能力培养具有重要意义。在进行初中阶段语文教学工作开展中，对学生进行作文教学是重要的课程教学组成部分。但是，由于初中学生个体差异化教大，难以在教学的过程中充分体现教学的全面性。因此，在当下初中语文作文教学中，应用分层教学法对学生进行教学，从而使学生能够得到充分知识学习与能力掌握提升。本文将通过对初中语文作文教学中的分层教学法进行应用方法的全面探究，为初中语文作为教学高效性奠定良好基础，促进学生写作水平的快速提升。

DOI lj107xzr4v/4988920

作者魏秋菊

机构地区河北省唐山市滦州市中山实验学校 063700

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中语文作文教学分层教学法应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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