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玩美课程理念下幼儿园展个性小组——创意纸浆课程的探索和研究

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摘要摘要：玩美课程理念下与展个性小组的结合，更好的通过美育促进幼儿的身心全面发展，让幼儿自主选择、自主确定。创意纸浆课程内容的制定，技能的提升需不断探索，巩固提高，使课程更为完美。

DOI 3j7k029gd1/4989477

作者竺亚男

机构地区浙江省绍兴市柯桥区秋瑾幼儿园 312030

出处《中国教工》 2020年21期

关键词玩美课程幼儿创意纸浆课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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