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初中道德与法治课中学生责任担当核心素养培育探讨

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摘要摘要：随着初中道德与法治教学的不断推进，教育行业愈发重视学生责任意识的培养，旨在初中阶段引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，有效培育学生责任担当核心素养，督促学生为社会与国家的发展贡献自身最大化力量。基于此，通过探讨初中道德与法治课中学生责任担当核心素养的培育策略，帮助学生体会和感悟课程中蕴含的责任担当意识，促使学生正确处理人际交往关系，以期为初中道德与法治教学的有序开展奠定坚实基础。

DOI kd2ynn6rj6/4991338

作者鹿建民

机构地区陕西省华阳思源实验学校 726100

出处《中国教工》 2020年21期

关键词初中道德与法治责任担当核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）