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探析小学语文阅读教学中读写结合教学法

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摘要摘要：读写结合是小学语文教学的重要内容。为了提高学生的阅读理解能力与写作能力，小学语文教师应当在教学实践中注重读写结合，引导学生树立良好的语文学习习惯，使学生在读写结合学习中培养语文核心素养。本文针对小学语文阅读教学中读写结合教学法进行研究，仅供参考。

DOI wjvo55nk47/4991474

作者陈晓杰

机构地区寿光市羊口新区小学 262714

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词读写结合小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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