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《中国教师》
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2021年04期
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小学语文阅读教学中读写结合教学法探究
小学语文阅读教学中读写结合教学法探究
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摘要
摘要:阅读是小学语文的重要组成部分,小学语文教师应该在阅读教学中培养和提高小学生的读写能力,进而提升小学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力。本文主要探析在小学语文阅读教学中采用读写结合教学法的相关策略。
DOI
54yeez1mj0/5189576
作者
覃香兰
机构地区
宾阳县中华镇中心学校, 广西 南宁 530421
出处
《中国教师》
2021年04期
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年04期
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