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小学语文阅读教学中读写结合教学法初探

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摘要摘要：小学语文阅读教学中，读写结合教学法是一种非常重要的教学方法。它的主要特点是通过读和写的相互配合，它既可以提高学生的阅读理解能力，又可以促进学生的写作能力，促进学生的语文能力的全面提高。因此在小学语文教学中，教师应当充分发挥读写结合教学法的优势，不断促进学生语文素养的提升，进而实现学生的全面发展。基于此，文章首先阐述读写结合教学模式的优势，然后综合探究小学语文阅读教学中运用读写结合的具体措施，希望为相关从业者提供一些借鉴。

DOI 54y89nnxj0/7028604

作者陶光华

机构地区河南省漯河市郾城区郾城小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）