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小学语文阅读教学中读写结合教学法的实践
小学语文阅读教学中读写结合教学法的实践
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摘要
摘要:作为小学语文教学的基础环节,阅读教学的目的在于培养学生的阅读理解能力,帮助学生积累有效的写作素材,促进学生语文素养的发展与个人的健康成长。读写结合属于一种高效的教学方法,将其实践到小学语文阅读教学活动中,有利于激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读理解水平和写作能力,充分发挥出教学课堂的实际意义,达到预想的教学效果。
DOI
n499lp1x4y/5289083
作者
韦敏凤
机构地区
广西壮族自治区贵港市桂平市木乐镇步新小学,广西壮族自治区 贵港市 537202
出处
《中国教师》
2021年09期
关键词
小学语文
阅读教学
读写结合教学法
实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年09期
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