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小学英语开展生活化教学的意义与方法

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摘要摘要：英语学习的目的是学会认读和自主组织语言进行表达，在小学阶段教师要避免对学生开展脱离生活的单纯的背单词，背语法，背词组的教学,而是应当尊重语言学习和运用的规律，与生活相结合开展具有实用性的和指导性的语言运用方法指导，为学生发音提供良好的心理环境和基础，为学生交流提供必要的话题和语音、语速、语调的发音指导。

DOI ojnylqkl4r/4992337

作者兰红

机构地区江西省吉安市永丰县藤田小学 331509

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词小学英语生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）