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基于核心素养视角下的小学科学课程统整的实践与研究

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摘要摘要：近年来发展核心素养为本的新课程改革，教育行业为了强化学生的核心素养，一直在思考一个非常关键的问题：想要良好的发展学生的核心素养，在课堂教学中，我们应该怎样改变和完善课堂的教学方式，以促进学生的发展。尤其在小学科学的教学中，需要不断创新教学方法，充分利用现有的教学资源，在小学科学的教学中推动小学生的核心素养发展。

DOI zdlv1gvq4l/4993716

作者史丹

机构地区江苏省镇江市中华路小学 212000

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词核心素养视角下小学科学课程统整实践与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）