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试论初中语文作文教学中如何进行分层次教学

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摘要摘要：近年来,伴随我国对教育改革力度的持续加大以新课程理念的普及，教育体制发生一定程度的转变。初中语文作文教学作为该学科改革的重点工作之一，教师在教学的过程中如何根据学生的学习能力及水平，结合所学课本教材知识点，进一步降低学生之间的差距，成为当下语文作文教中需要解决的问题。基于此，本文对分层次教学在作文教学中的应用展开探讨，以期能够为相关教学地开展提供参考。

DOI 7dm06q5vjn/4996054

作者莫支凌

机构地区安徽省六安市裕安区分路口镇淠联初级中学安徽六安 237000

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词初中语文作文教学分层次教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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