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中职生文言文有效教学策略探究

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摘要摘要：本文首先整体阐述中职学生文言文学习的心理，并且进一步解析中职文言文教学的提升举措。以期为中职语文课堂教学中，文言文内容的高品质教学带来可参考的建议。

DOI lj10e27r4v/4997392

作者胡宗桥

机构地区湖北省麻城市职业技术教育集团湖北省麻城市 438300

出处《时代教育》 2020年12期

关键词中职生文言文教学举措

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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