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积极心理学视域下贫困大学生学习内部动机的培养和激发

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摘要摘要：当今社会，贫富差距较为明显，其主要表现生活、物质、精神、学习等多个方面，也正是因为贫富差距较大，导致部分人民的心理扭曲，他们无力改变自身的经济条件，从而产生报复社会的心理。大学生是我国社会发展的接班人，其心理状态影响着我国未来的发展状况，因此，对于贫困大学生的心理辅导十分重要，要让其形成健全的身心和价值观念才能促使其产生良好的人格。因此，本文将对积极心理学视域下贫困大学生学习内部动机的培训和激发进行研究。

DOI kd2yn6npj6/4997414

作者丰榆雅

机构地区江苏科技大学苏州理工学院心理健康教育中心 215600

出处《时代教育》 2020年12期

关键词积极心理学贫困大学生内部动机

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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