摘要
摘要：信息技术以其自身的优势被广泛应用于教育教学的各个领域，信息技术应用于初中数学教学也是实现教学模式改革与创新的重要需求。实践证明，信息技术整合于初中数学课程也给数学教学带来了深刻的变革，旧的教学模式由于信息技术的引入而受到了颠覆性冲击，数学教学过程的完善与优化以及取得更好的教学效益，有赖于与信息技术的有效整合。但是目前信息技术与初中数学课程整合的意义因为没有受到高度重视而阻碍了数学教学的创新性改革，沿用传统观念与旧有的教学模式致使数学教学有效性不高的现象还依然存在。所以，就需要在认识到信息技术与数学课程整合的重要作用的基础上，研究信息技术与数学课程整合的可行性策略，促进数学教学沿着创新与高效的方向发展。
出版日期
2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
