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2020年27期
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浅谈提升初中生物学实验教学有效性的策略
浅谈提升初中生物学实验教学有效性的策略
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摘要
摘要:为了有效发展初中生物学实验室教育,教师需要积极调整教学观念和教学方法,为学生提供更好的学习环境。同时,有必要引导学生形象化知识的抽象点,提高教授的效能。本文简要分析了如何提高中学生物学教学实验的教学效果。
DOI
54yey0xxj0/4998828
作者
方旭
机构地区
云南省玉溪市新平县水塘中学 653407
出处
《教学与研究》
2020年27期
关键词
生物学实验
初中
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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