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初中英语听力高效教学策略的实践

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摘要摘要：听、说、读、写作为英语教学的四大组成部分，缺一不可。听力能力的培养，无论是对学生还是对老师而言都是至关重要的环节，如何能够有效地提高听力水平，一直是初中英语教师所着重思考的问题。本篇论文提出了三大有效建议，希望能够切实帮助学生提升英语听力能力，使英语真正发挥实用功能。

DOI zdlv1v2q4l/4999116

作者李鸿莲

机构地区山西省晋中市太谷区第五中学校 030800

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词初中英语听力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）