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小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
小学语文教学中营造积极课堂氛围的策略研究
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摘要
摘要:语文是学生学习生涯的一大重要基础学科,小学学习时期是培养学生语文学习能力的重要阶段,学生的身心发展正处于起步阶段,正需要教师的正确引导。小学语文教师在课堂教学过程中,要充分利用教学资源,开展多元化教学模式,有效营造充满趣味性的积极课堂学习氛围,使得学生在此氛围中能够更有效地掌握相关知识,极大地提高学生的学习能力和学习效率,切实促进学生的全面发展。
DOI
pj0ve5owdy/5004703
作者
欧少凤
机构地区
广西贵港市覃塘区石卡镇鹤心小学 537116
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
小学 语文教学中 营造积极课堂氛围 策略 研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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