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新课改下初中语文教学中的创新性研究

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摘要摘要:在传统的初中语文教学模式中,一般以教师讲、学生听为主,这种教学模式导致学生的独立思考能力下降,并且逐渐抹杀了学生对语文课堂的兴趣。针对这一教学现状,教师不得不创新初中语文教学模式,改变教学形式,将课堂的主体地位归还给学生,使学生的个性化得到发展，突出学生的独特优势。

DOI 2d37o13m49/5005067

作者渠敬育

机构地区江苏省徐州市丰县师寨镇师寨初级中学江苏徐州 221700

出处《中国教师》 2020年27期

关键词新课改初中语文教学创新性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）