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《中国教师》
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2020年28期
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基于学科核心素养下的高中英语阅读教学策略探讨
基于学科核心素养下的高中英语阅读教学策略探讨
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摘要
摘要:高中英语的核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化意识、学习习惯等四个方面。而高中英语阅读教学在养成学生核心素养方面起着重要的作用。本文以英语核心素养为基点,整理分析目前高中英语阅读教学存在的问题,探讨改进策略。
DOI
wjvokk5647/5005474
作者
余本锋
机构地区
四川省北川中学 622750
出处
《中国教师》
2020年28期
关键词
学科核心素养
高中英语阅读教学
策略探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年28期
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