摘要
【摘要】“核心素养”是当前教育界的“热词”，被称为课程改革的“关键”、新课标的“源头”。现阶段，新课程改革的重点方向是培养学生的核心素养，最终培养学生适应社会的良好品质与关键能力。在我国的教育体系中，高中时期的教育占据了重要的地位，因此需要重视对高中阶段教育的改革与优化。高中英语作为一门语言类学科，教师需要重视对学生英语学科核心素养的培养，提升学生的英语能力，提高学生的阅读能力。在高中英语的课程教学中，教师应该将学生阅读能力的训练当作是课堂教学的核心。教师可以在阅读教学过程中渗透核心素养理念。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
