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基于初中文言文教学中的文本解读刍议

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摘要 [摘要]：文言文教学作为初中语文教学的重要内容，但是，由于文言文内容晦涩，语句和今日白话文上有些不同，不易读懂，但是学会文言文的文本解读，对于陶冶学生性情、提升学生思想道德境界、激发学生的爱国主义情怀具有重大意义。为此，笔者，将以初中文言文教学中的文本解读分析为研究课题，旨在深入分析文本解读重要性的前提下，在具体阐述文本解读存在问题的基础上，提出提升文言文教学中文本解读实效、提高初中语文教学质量的具体策略，从而为增强初中生语文核心素养提供相应地借鉴和指导。

DOI 54kx1w52jk/5006281

作者吴勇

机构地区四川省乐山市五通桥区竹根镇竹根初级中学 614800

出处《教育学文摘》 2020年29期

关键词 []文言文教学文本解读重要性问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）