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小学低年级学生写话兴趣培养策略

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摘要摘要：在小学低年级语文教学中对学生进行写话训练，有助于对学生兴趣和自信心的培养，利于丰富学生的知识积累，为其以后的写作夯实基础。因此，语文教师在教学中，应该注重写话教学的开展，丰富教学形式，有计划、有目的地锻炼学生的写话能力，进而全面促进学生语文综合素养的培养。

DOI 6jrwlzry45/5009139

作者杨玉荣

机构地区广西百色市靖西市新圩中心小学

出处《中国教师》 2020年29期

关键词小学低年级学生写话兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）