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“互联网+”时代小学家校共育的探索与实践
“互联网+”时代小学家校共育的探索与实践
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摘要
【摘要】家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是整个教育的基石,对孩子的健康成长有着重大的影响。而家校共育,总的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,享受教育给孩子带来的欢乐。在互联网普及的今天,网络媒体不仅优化了学生的学习环境,优化了学校的教育环境,而且有利于延展学校的教育管理,家校共育在互联网的帮助下越来越方便有效,也最大限度地发挥学校和家庭教育的作用。
DOI
pj0ven1xdy/5009499
作者
吴烁奕
机构地区
浙江省桐乡市实验小学教育集团北港小学 浙江 桐乡 314500
出处
《中国教师》
2020年29期
关键词
互联网+ 家校共育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年29期
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