提高小学德育工作实效性的对策研究

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摘要 摘要:在新课程改革不断深入发展的同时,小学德育工作的发展也备受关注。但是在实际教学中,学校对德育工作的重视度并不高,没有投入足够的师资力量,德育工作教学环境和教育设施不够完善。在小学德育工作的开展过程中,德育教育存在十分严重的形式主义,教师缺乏系统性的培训和有效的教学方法,导致小学德育教育普遍存在实效性不高的问题,本文探讨一系列对策,旨在优化德育工作的组织和实施,确保学生在品德、情感和社会责任等方面取得可观的进步。
出处 《中小学教育》 2023年11期
出版日期 2023年09月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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