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探究多元化教学法在小学语文教学中的应用

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摘要摘要：随着新教改的不断深入，要求教师在教学过程中采用多元化的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和参与性，提高学生的学习效率和学习质量，促进学生的语文核心素养和语文综合能力。教师在采用多元化的教学方法时，还要结合学生的身心发展规律和认知水平。

DOI 7dm0ovwvjn/5017054

作者陈奕静

机构地区新疆阿克苏市天杭实验学校 843000

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词语文多元化教学法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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