充满生命活力的班本课程——以小班“糖果乐”为例推进班本课程的策略初探

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摘要 摘要:随着幼儿园课程改革的不断深入开展,我们更深刻体会到一个充满生命活力的班本课程不仅能丰富教育教学的方法、形式和手段,拓宽教育的空间,而且对促进幼儿的健康成长与全面发展产生深远的影响。本文就实践中存在的问题和策略展开论述,让班本课程充满生命力。
出处 《教育学文摘》 2020年30期
出版日期 2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)