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谈关于农村小学留守儿童心理教育的思考与实践

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摘要摘要：在当前，伴随着我国社会经济的高速发展，一些农民劳动力为了更好地谋求生存和发展，纷纷涌向城市，其子女在农村当中被滞留下来，由隔代进行教育，导致留守儿童这一群体的出现。对于留守儿童来说，由于缺少父母的关爱和温暖，容易导致一些心理问题的出现。所以，在当前，农村学校在开展教育教学的过程当中一定要不断地针对留守儿童加强心理的教育和调节，对留守儿童的身心发展起到一个保障的作用。

DOI 34go832wd9/5022307

作者温翠洪

机构地区广东省信宜市池洞镇中心学校广东信宜 525341

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词农村小学留守儿童心理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）