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基于高中化学核心素养的教学过程设计-以“离子反应”教学为例

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摘要摘要：在我国教育制度不断变革的背景下，国家对教学质量有着越来越高的要求，而初中阶段的教学有着十分重要的作用，此阶段的学习对学生们今后的发展有很大的影响，并且也是学生们迈入社会的一个重要转折点。因此，在开展高中化学教学的过程中要能够加大对核心素养的重视，为学生们营造良好的学习环境，激起学生们学习化学的兴趣。文中主要讲述了有关“离子反应”方面的教学内容，希望能够对高中化学教学工作的进行提供帮助，从而推动学生们的发展。

DOI 34go8rvod9/5024007

作者魏海望

机构地区浚县第一中学河南浚县 456250

出处《时代教育》 2020年20期

关键词高中化学核心素养教学设计离子反应

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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