初中英语课堂教学小组合作有效模式构建研究

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摘要 摘要:初中英语是初中阶段的重要科目。随着教学改革的开展,大部分教师都在不断探索能够提升课堂教学效果的方式。新课改提倡教师在教学中采用“自主、合作、探究”的教学模式,凸显学生在课堂上的主体地位。因此,教师在教学中要合理的组织学生进行小组合作,从而构建高效的初中英语课堂。
作者 曾娟
出处 《中国教工》 2020年19期
出版日期 2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)