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浅谈小学班主任管理中以人为本理念的应用

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摘要摘要：在传统的班级管理中，班主任与学生之间往往有一道隔阂，学生对班主任的心理是敬畏，而不是信服，导致班主任在管理班级时比较困难。因此，班主任在平时与学生相处的过程中，应该逐渐转变管理方式，尝试与学生建立和谐的关系。这样，班主任在管理班级的时候，比较容易得到学生认可，最终促进学生在班主任的影响下能健康成长。基于此，本篇文章对小学班主任管理中以人为本理念的应用进行研究，以供参考。

DOI wjvozprw47/5024574

作者李彩霞

机构地区广东省兴宁市叶塘中心小学

出处《中国教师》 2020年30期

关键词小学班主任班级管理以人为本理念应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）