摘要
摘要：幼儿时期是成长速度最快、学习能力最强的时期，但是在这个时段的孩子普遍也存在注意力集中困难、性格敏感等情况。对于幼儿教育者来说如何吸引孩子的注意力，让孩子在轻松愉悦的氛围中实现教学，充分发挥孩子们的自我能动力和想象力达到启发教学的目的一直是一项难题，而音乐有其特殊的感染能力，一直以来在幼儿教学中起着重要作用，如果将幼儿音乐教育与活动游戏相结合进行教学会是突破性的创新，对于解决幼儿的注意力不集中问题会发挥重要作用，让孩子在游戏中实现各项能力的锻炼，本文将针对幼儿音乐教育活动游戏化展开，提出相关策略。
出版日期
2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
