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基于多媒体的高中化学课堂教学

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摘要摘要：随着时代的进步，科学技术的逐渐完善，在教学中出现了许多新型技术，多媒体技术的出现给教师教学带来了新的机会。多媒体技术让学生能够更直接、直观的感受化学知识，更好地帮助学生领悟知识。本文将从清晰化学世界，拓宽学生思维，培育自学能力这三个方面进行探讨多媒体技术在高中化学教育中的高效应用。

DOI 2d37gxxl49/5027719

作者叶姗姗

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市克东县第一中学

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词高中化学多媒体技术拓宽思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）