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《教育学文摘》
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2019年15期
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以人为本理念下小学班主任管理策略研究
以人为本理念下小学班主任管理策略研究
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摘要
摘 要: 班主任这个角色最早是在小学开始的,小学阶段班主任管理着班级的种种事务安排和活动、教学,在班级管理中处于很重要的位置。由于以人为本的教育理念非常注重学生的发展,认为学生是教学的主体,小学班主任要跟随现在教育理念的发展走势,合理的调整教育方法,把新的教育方法和传统的教育方法相结合去管理学生。本文则是对以人为本理念下小学班主任的管理策略进行分析研究,希望可以帮助到小学班主任的管理工作。
DOI
ojzm3eme45/4544970
作者
廖春燕
机构地区
广西宾阳县黎塘镇第二完全小学 530409
出处
《教育学文摘》
2019年15期
关键词
以人为本
小学管理
班主任
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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