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以人为本理念下小学班主任管理策略研究

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摘要摘要学校的基本单位是班级，而班级的管理者与领导者则是班主任，对小学生而言，班主任的管理方式及个人品质都有着直接的影响。因此，加强班主任的管理能力，才能有效促进班级的发展。班主任的管理工作是一项长期的教育工作，而班主任的管理艺术则是实践与结论相结合产生的结晶。小学班主任应该运用科学合理的管理方式，及时更新观念，掌握更多更实用的技巧与方法，从而促进班级的管理水平进一步得到提高。

DOI 34gr690wd9/3627355

作者马蕾

机构地区山东省龙口市徐福街道徐福小学265700

出处《教育学文摘》 2017年2期

关键词小学班主任管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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