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核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育研究

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摘要摘要：在实际教学活动中，小学英语教师需要结合学生发展状况，对英语课堂教学方式进行改革创新。绘本是当前小学生十分喜欢的一种读物，其形象生动、内容有趣、图文并茂，能带给学生直观的冲击，学生在观看绘本的过程中也会逐步提高自身的阅读能力、英语思维品质，这对于学生核心素养提升十分有利。

DOI kd22xwekd6/5736838

作者程钰

机构地区亳州市丹华小学安徽省亳州市236800

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词核心素养小学英语绘本阅读英语绘本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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