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试论小学数学教学中提高学生学习主动性的策略

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摘要摘要：数学这门学科不仅基础，而且十分重要，关系着学生今后的学习和生活。为此，数学教师就必须要重视对学生们的数学教学，致力于提高学生们的课堂学习的主动性，因为只有学生们主动参与到课堂教学中去，才能够使数学教学取得良好效果，并使他们的数学学习能力得到有效提升。以下笔者便针对如何提高小学生数学学习主动性这一问题提出了自己的看法。

DOI odwnqe5edk/5030156

作者付毕升

机构地区合肥市肥东县八斗学校王城校区 231631

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学数学参与度方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）