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小学数学游戏化教学浅析

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摘要摘要：数学是小学学科中极为重要的一门学科，对学生的思维发展有着积极的作用，但是由于它高度的抽象性和严密的逻辑性使其有一定的难度，容易使小学生遭遇挫折，丧失信心。将游戏融入到数学教学中，有助于创设轻松愉悦的课堂氛围，激发学生对数学的热情，让学生在快乐中获取知识的同时，发展他们的思维能力。

DOI odwnqon9dk/5031156

作者张丽梅

机构地区梅州市梅江区乐育小学广东梅州 514000

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学数学游戏游戏化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）