浅析小学数学课堂的现状及有效教学策略

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摘要 摘要:小学阶段是学生正式开始学习生涯的第一站,也是学生能否顺利走下去并最终完成人生理想的最重要的一站,因此,小学可以说是学生学习生涯中最重要的一个阶段了。在此背景下,教师应当明确和尊重学生的主体地位,让学生真正成为课堂学习的主人翁,以此切实提升课堂教学的效率。
出处 《中小学教育》 2020年30期
出版日期 2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)