农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略浅析-中国期刊网

摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，致使农村数学教学得到了一定的缓解。但由于农村教学依旧存在落后等现状，是教师目前所需要面临的重要难题。由于数学是一门比较抽象、逻辑性很强的学科，导致很多同学对数学教学的课堂“望而生畏”。在核心素养的背景下，如何进行高效率的初中数学教学是我们一线教师追求的永恒目标。基于此，本文章对农村初中数学课堂教学现状及有效教学策略进行探讨，以供相关参考。