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《中小学教育》
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小学科学课程改革的几点思考
小学科学课程改革的几点思考
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摘要
摘要:小学阶段的科学课程教学,承载着帮助学生积累知识以及培养智力的重要责任,重视小学科学课程教学是非常关键的。但是,在当下快速发展的环境背景下,传统的课堂课程教学已经不能满足当下学生学习与发展的高度要求,因此有必要对科学课程进行全面的审视,不断优化,从而提升教学效率。
DOI
54kxwg3ljk/5031581
作者
桑立会
机构地区
辽宁省朝阳市南街小学 122000
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
小学阶段
科学课程
改革思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年30期
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