摘要
摘要：自我国改革开放以来，我国的教育政策和教学理念就处于不断的改革与创新的过程中，我国在2014年的十八大和十八届三中全会中明确的指出，现代学校教育要培养学生的核心素养。而小学阶段作为我国九年义务教育中的重点，也是学生学习和发展的启蒙阶段，因此，在小学教学中培养学生的核心素养能够更好的促进学生发展。小学语文是小学教学中的基础学科，习作是构成小学语文教学的重要组成部分，也是学生学习小学语文知识的难点，如何在核心素养的引导下开展小学语文写作教学，提高学生的写作能力，强化小学语文写作教学质量便成为了众多教学工作者所需探讨和关注的重要教学课题。为此，本文将从小学语文核心素养的内涵以及目前小学语文写作教学的现状两方面来探讨在核心素养视域下开展小学语文习作课堂教学的有效实施策略。
出版日期
2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
